— Instruccions generals de participació —
Les activitats del concurs escolar Consumópolis, corresponent al curs escolar 2026-2027, amb la temàtica general de la transparència i la seguretat per a la protecció de les persones consumidores, es desenvolupen a través del lloc web Consumópolis, l’adreça del qual és https://consumopolis.consumo.gob.es/.
En aquest document es detallen les instruccions generals per a la correcta utilització d'aquest lloc web com a suport virtual per al desenvolupament del concurs.
Imatge núm. 1: pantalla del portal principal de Consumòpolis
1. ACCÉS AL PORTAL
1.1. Selector d'idioma
Permet seleccionar l'idioma: castellà, català, valencià, gallec i euskera.
Si no se selecciona cap idioma, per defecte s'obre en castellà. En cas que vulgui canviar l'idioma a la ciutat de Consumòpolis, també ho pot fer clicant al desplegable.
1.2. Què és Consumòpolis?
Vídeo de presentació de Consumòpolis. Durada: 2 minuts
1.3. Qui som?
Presentació de la Direcció General de Consum del Ministeri de Drets Socials, Consum i Agenda 2030 i dels organismes competents en Consum de les diferents comunitats autònomes.
1.4. Concurs escolar
Accés al concurs escolar. Veure l'apartat 2 d'aquest document.
1.5. Contacte
Permet accedir a l'adreça de correu electrònic de l'administració del concurs (consultas.consumopolis@consumo.gob.es) i enviar-li un correu electrònic per resoldre dubtes i incidències.
1.6. Guanyadors d'edicions anteriors
Permet visualitzar els treballs dels equips guanyadors de les darreres edicions de Consumòpolis.
Els resultats es poden filtrar segons els criteris següents: Nivell de premis (Nacional o Autonòmic); comunitat autònoma; Edició de Consumòpolis; Cicle escolar.
1.7. Materials pedagògics
Permet accedir a les materials pedagògics que donen suport als participants per respondre a les preguntes del concurs. Es poden consultar en línia i també descarregar i imprimir.
Imatge núm. 2: pantalla de la interfície d'accés a les materials pedagògics
Algunes fitxes són interactives i permeten accedir als continguts de manera més dinàmica i atractiva. Aquestes s'identifiquen a la llista mitjançant la indicació “INTERACTIU”, situada al costat del títol de la fitxa.
Imatge núm. 3: accés a les materials pedagògics
Hi ha disponible un cercador per paraules.
Com utilitzar el cercador?
- Si es busca una paraula, és important escriure-la correctament, ja que el cercador distingeix les paraules amb accent i sense (no importa si es fan servir majúscules o minúscules).
- Si es busquen dues o més paraules a la mateixa fitxa, les paraules s'escriuen al cercador separades pel signe "+", per exemple: piràmide + alimentació.
- Si es busquen dues o més paraules en fitxes diferents, s'escriuen les paraules separades per una coma, per exemple: aliment, alimentació.
- Si es busca un grup de paraules en un ordre determinat, les paraules s'escriuen entre cometes, per exemple: "fulls de reclamacions".
2. ACCÉS AL CONCURS
Imatge núm. 4: pantalla de la interfície de la pàgina principal del concurs
AJUDA, INSTRUCCIONS, BASES, ADRECES DE CONTACTE, INSCRIPIÓ, 1a PART, 2a PART, ACCÉS A COORDINADORS, MATERIALS PEDAGÒGICS.
2.1. Ajuda
(Accessible a partir del 05/10/2026)
Permet descarregar un document d'ajuda ràpida que inclou Preguntes freqüents i respostes sobre diversos aspectes del concurs.
2.2. Instruccions
(Accessibles a partir del 05/10/2026)
Permet accedir a aquest document que explica detalladament com participar en el concurs.
2.3. Bases
(Accessibles a partir del 05/10/2026)
El concurs consta de dues fases de participació:
- Una fase autonòmica, organitzada pels organismes competents en Consum de cadascuna de les ciutats i comunitats autònomes, en la qual se seleccionaran els equips guanyadors per cada nivell de participació.
- Una fase nacional, organitzada per la Direcció General de Consum del Ministeri de Drets Socials, Consum i Agenda 2030 , en la qual participaran els equips que resultin guanyadors en cada ciutat i comunitat autònoma.
Aquesta secció permet accedir i descarregar els següents documents:
- Bases del concurs escolar Consumòpolis https://consumopolis.consumo.gob.es/sites/default/files/concurso/2024/Bases_Reguladoras_BOE-A-2021-15579.pdf que regulen la participació i concessió dels premis.
- Resolució de convocatòria del concurs escolar 2026-2027, https://consumopolis.consumo.gob.es/sites/default/files/concurso/2027/Convocatoria%20Nacional.pdf que regula la convocatòria nacional dels premis.
- Bases autonòmiques o resolució de convocatòria del concurs escolar 2026-2027, que regulen la participació en el seu àmbit territorial i la convocatòria dels premis autonòmics.
Important: Per a procedir a la inscripció dels equips i fer les dues parts del concurs, no cal que s'hagin publicat les bases o convocatòries autonòmiques. En el cas que alguna comunitat o ciutat autònoma no les publiqui abans de la finalització de la segona part, els equips han de seguir les indicacions de les Bases Generals del concurs, aquestes Instruccions Generals de participació, i la convocatòria nacional. En aquesta convocatòria s'estableix que les Comunitats Autònomes de Cantàbria i Catalunya i les Ciutats Autònomes de Ceuta i de Melilla són territoris no organitzadors del concurs, i es defineixen les seves instruccions de participació.
2.4. Adreces de contacte
(Accessibles a partir del 05/10/2026)
Permet descarregar un document amb les dades de contacte de la Direcció General de Consum del Ministeri de Drets Socials, Consum i Agenda 2030 i dels òrgans competents en matèria de consum de les comunitats autònomes i ciutats organitzadores del concurs.
2.5. Accés coordinadors
(Accessible a partir del 05/10/2026)
Imatge núm. 5: pantalla del panell del coordinador
Permet al personal docent coordinador consultar les dades completes dels seus equips i de l'alumnat que els integren: noms, usuaris i contrasenyes, així com altra informació d'interès sobre la participació en el concurs de cadascun d'ells: puntuació i progrés en el concurs.
Per a accedir a aquesta informació, cal introduir l'adreça de correu electrònic i la contrasenya personal que el personal docent coordinador hagi establert abans a la inscripció.
2.6. Inscripció
(Accessible del 05/10/2026 al 01/03/2027)
Per a participar a Consumópolis, cal que una persona docent del centre educatiu s'hi inscrigui com a coordinador. Per això, ha de cobrir les dades del formulari d'inscripció.
Imatge núm. 6: Pantalla de la interfície de registre del coordinador
Per participar a Consumòpolis és necessari que un docent del centre educatiu s'hi registri com a coordinador. Per fer-ho, ha de cobrir les dades del formulari d'inscripció.
Per afegir l'escola l'ha de localitzar amb el codi postal; en cas que el codi no aparegui en el selector d'Escola, l'ha de donar d'alta.
Un cop creat el compte, la persona que s'inscrigui rebrà un correu electrònic amb més instruccions a l'adreça de correu electrònic facilitada durant la creació.
El coordinador pot tenir accés amb les seves credencials a la primera part del concurs i a cadascuna de les proves, sense que la puntuació obtinguda es tingui en compte en el Concurs.
2.7. Primera part: Ciutat de Consumòpolis
(Accessible del 05/10/2026 al 18/03/2027)
Imatge núm. 7: pantalla d'accés a les 10 proves (part 1)
Permet accedir a les deu proves plantejades al concurs per la ciutat virtual de Consumópolis. Per poder accedir-hi, cal inscriure-s'hi prèviament.
2.8. Segona part: Treball en equip
(Accessible del 05/10/2026 al 07/04/2027)
Informació general sobre el treball en equip i accés a les instruccions per fer el treball.
2.9. Segona part: Exposició dels treballs
(Accessible a partir del 15/04/2027)
Tots els treballs s'exposen a la pàgina web https://consumopolis.consumo.gob.es/, i poden ser visualitzats pels alumnes dels equips que han participat en la segona part del concurs.
La cerca dels treballs es pot realitzar segons els criteris següents: Nivell de participació o comunitat autònoma.
2.10. Accés a coordinadors
(Accessible del 05/10/2026 al 07/04/2027)
Accés al panell coordinador que permet
Donar d'alta un equip (fins a l'01/03/2027)
Accedir a les dades dels equips registrats, modificar les dades de l'equip, pujar els treballs de la part 2 (validar el treball elaborat pels alumnes) i descarregar la fitxa virtual (fins al 07/04/2027).
2.11. Materials pedagògics
Permet accedir a les materials pedagògiques que donen suport als participants per respondre a les preguntes del concurs. Es poden consultar en línia i també descarregar i imprimir.
3. INSCRIPCIÓ
(Accessible del 05/10/2026 fins a l’01/03/2027)
3.1. Inscripció dels equips
Per a participar a Consumópolis, cal que el personal docent coordinador inscrigui els equips participants. Des de la pàgina inicial, cal accedir a Concurs escolar >> Inscripció.
Cada equip ha d'estar compost per cinc alumnes matriculats o matriculades en cursos d'un mateix nivell de participació i ha d'estar coordinat per un docent del centre educatiu (vegeu l'article 2 de les Bases reguladores del Concurs escolar Consumòpolis). Un alumne/a no pot estar inscrit en més d'un equip.
equipos.
3.2. Dades necessàries per al registre
En la inscripció es faciliten les dades identificatives del personal docent coordinador, del centre educatiu i dels components de cada equip.
El personal docent coordinador ha d'emplenar el formulari amb les dades sol·licitades. Els camps amb * són obligatoris.
Un cop emplenat el codi postal, apareixeran els centres donats d'alta en el sistema relacionats amb aquest codi. Si l'escola no està en el sistema, se'n pot crear una seleccionant "Crear nova escola".
Quan s'hagin completat les dades, el personal docent coordinador ha de prémer el botó “Crear nou compte”. Rebrà un correu electrònic per completar el registre i establir la contrasenya a través d'un enllaç d'inici de sessió únic.
En fer clic a l'inici de sessió, es mostra el perfil creat i els camps per establir la contrasenya.
Emplenar la contrasenya, confirmar la contrasenya i Desar. També es pot seleccionar l'idioma per defecte.
A continuació, el coordinador pot donar d'alta els equips.
El personal docent coordinador pot accedir i modificar les dades d'inscripció dels seus alumnes en qualsevol moment. El cicle escolar no es podrà modificar en cas que algun alumne hagi començat a jugar. Per causes de força major, un membre de l'equip o el docent coordinador, si escau, pot ser substituït per un altre, prèvia acceptació per part de l'organització, que ha de donar les instruccions necessàries per procedir a la inscripció del nou membre o del coordinador de l'equip.
En els noms dels equips, contrasenyes o usuaris no es poden utilitzar paraules malsonants, insults, ni termes ofensius. L'incompliment de qualsevol d'aquests requisits comporta la desqualificació immediata de l'equip.
3.3. Acceptació de les Bases i política de privacitat
Per a poder completar la inscripció, el personal docent coordinador i cadascun dels components de l'equip han de declarar expressament que han llegit i accepten les Bases reguladores marcant les caselles habilitades a aquest efecte al final de la zona d'inscripció.
3.4. Confirmació d'inscripció
Una vegada completat el registre de cada equip, el personal docent coordinador rep per correu electrònic la confirmació de la inscripció de l'equip, que ha de validar per la mateixa via.
4. PRIMERA PART: CIUTAT DE CONSUMÒPOLIS
(Es pot realitzar del 05/10/2026 al 18/03/2027)
4.1. Identificació per a l'accés a les proves
Imatge núm. 8: pantalla d'identificació
S'accedeix a la ciutat virtual de Consumópolis de forma individual, com a persona concursant inscrita. Si el concursant accedeix per primera vegada a les proves de la primera part, ha de:
- Introduir l'usuari i la contrasenya que li ha facilitat el professor. En cas que no se'n recordi, el docent professor hi té accés, a més de la possibilitat de modificar les dades si es vol.
- Configurar el seu personatge al vestidor. Una vegada identificat el concursant, s'obre una pantalla que permet accedir a les eines del concurs i a les proves.
4.2. Vestidor / Personatge virtual
Imatge núm. 9: pantalla del vestidor (personatge virtual de l'alumnat)
Cadascun dels membres de l'equip ha de configurar un personatge virtual per al qual disposa d'un vestidor, al qual pot accedir un cop s'hagi identificat. Aquest personatge el representa durant totes les proves a la ciutat virtual i també apareix a la classificació final, juntament amb el seu nom d'usuari i el dels altres components de l'equip. Per preservar el seu anonimat, els participants apareixen en tot moment al lloc web amb el seu nom d'usuari.
4.3. Interfície d'accés a les proves
La ciutat virtual de Consumòpolis té deu proves que l'alumnat ha de realitzar. No hi ha cap ordre concret; l'alumnat pot accedir a les proves en l'ordre que vulgui.
Per completar la primera part, és necessari que l'alumnat puntuï en cadascuna de les deu proves: “BONA MEMÒRIA”, “DICCIONARI”, “BLACK FRIDAY”, “ELS MEUS COL·LEGUES”, “CONNECTATS”, “5 CARTES CONTRA MR. CLICK”, “VERTADER FALS”, “EL QUILOWATT”, “LA ROSCA DE CONSUMÒPOLIS” I “RECARREGA EL MÒBIL”.
IMPORTANT: l'alumnat pot tornar a entrar a les proves tantes vegades com vulgui per millorar la seva puntuació i, per tant, la del seu grup.
La puntuació màxima total per alumne o alumna i per prova és de 2.500 punts.
La puntuació màxima total per alumne o alumna en finalitzar la primera part és de 25.000 punts.
Els quadrats que apareixen a la vinyeta d'accés a cadascuna de les proves simbolitzen la puntuació obtinguda en la prova.
- 0 quadrats si la puntuació és 0.
- 1 quadrat si la puntuació està entre 1 i 500 punts (inclusivament).
- 2 quadrats si la puntuació és > 500 punts.
- 3 quadrats si la puntuació és > 1.000 punts.
- 4 quadrats si la puntuació és > 1.500 punts.
- 5 quadrats si la puntuació és > 2.000 punts.
4.4. Detall de cada prova
NOM DE LA PROVA: CONNECTATS
DESCRIPCIÓ
La persona concursant ha d'unir totes les imatges del mateix color. Les línies no es poden creuar en cap moment. Hi ha cinc nivells de dificultat. Cada nivell té un temps màxim:
• Nivell 1 →30 segons
• Nivell 2 →45 segons
• Nivell 3 →60 segons
• Nivell 4 →90 segons
• Nivell 5 →120 segons
El temps només compta per a unir les imatges. No hi ha límit de temps per respondre la pregunta.
Després de completar cada nivell, la persona concursant ha de respondre una pregunta.
Si la resposta és correcta, la persona concursant passa al nivell següent.
PUNTUACIÓ
La puntuació depèn del nivell superat i del temps que no s'hagi fet servir.
Cada nivell té una puntuació base i un bo de temps:
• Nivell 1 → 400 punts + (100 × % del temps no utilitzat)
• Nivell 2 → 800 punts + (200 × % del temps no utilitzat)
• Nivell 3 → 1.100 punts + (300 × % del temps no utilitzat)
• Nivell 4 → 1.600 punts + (400 × % del temps no utilitzat)
• Nivell 5 → 2.000 punts + (500 × % del temps no utilitzat)
Exemple: si una persona concursant completa el nivell 4 a 40 segons, respon bé la pregunta i falla al nivell 5, la seva puntuació seria: 1.600 + [400 × ((90 - 40) ÷ 90)] = 1.822 punts
NOM DE LA PROVA: DICCIONARI
DESCRIPCIÓ
El concursant ha de recompondre unes paraules tallades en dues parts. Per fer-ho, ha de clicar a la primera part de la paraula i, a continuació, a la segona part. El joc proposa cinc nivells de dificultat.
- Nivell 1: 1 paraula tallada / Temps límit: 7 segons.
- Nivell 2: 2 paraules tallades / Temps límit: 15 segons.
- Nivell 3: 4 paraules tallades / Temps límit: 1 minut.
- Nivell 4: 7 paraules tallades / Temps límit: 1 minut i 30 segons.
- Nivell 5: 11 paraules tallades / Temps límit: 2 minuts i 30 segons.
Per superar cada nivell, el concursant ha de recompondre totes les paraules i encertar una pregunta (tres respostes possibles). Si falla, s'acaba la partida.
PUNTUACIÓ
La puntuació depèn del nombre de paraules que el concursant hagi recompost: 100 punts / paraula.
NOM DE LA PROVA: VERTADER FALS
DESCRIPCIÓ
El concursant ha de respondre “Vertader” o “Fals” a una sèrie d'afirmacions. Si encerta, avança un escaló i si falla, torna al punt de partida. Com més avança, més difícil és la pregunta.
Per puntuar en aquesta prova, el jugador disposa de 90 segons, i ha d'encertar cinc preguntes seguides.
PUNTUACIÓ
2000 + bonificació de temps.
La bonificació de temps=500 x (% del temps no utilitzat).
Exemple: Si encerta les dues primeres, falla la tercera i encerta les altres cinc afirmacions, i triga un total de 60 segons, la seva puntuació és: 2167 punts.
Detall de càlcul= 2000 + (500 x (90-60/90).
NOM DE LA PROVA: BONA MEMÒRIA
DESCRIPCIÓ
El concursant pot triar entre 5 nivells de tauler amb un nombre de caselles i un nombre de punts diferents:
- 16 caselles: pot guanyar fins a 100 punts.
- 20 caselles: pot guanyar fins a 200 punts.
- 25 caselles: pot guanyar fins a 300 punts.
- 30 caselles: pot guanyar fins a 600 punts.
- 36 caselles: pot guanyar fins a 1.200 punts.
El concursant tria un nivell. Apareixen diverses icones en un tauler. Després d'un segon, les icones desapareixen. El concursant ha d'indicar amb el dit o el ratolí on es troben les icones. Per localitzar les icones, disposa d'un màxim de 30 segons.
Comodí: Un botó "C" permet visualitzar les icones durant dos segons. El comodí només es pot utilitzar una vegada. Si el concursant fa servir el botó "C", només pot guanyar la meitat dels punts.
Si encerta, guanya els punts indicats. Però, si falla, perd tots els punts acumulats en aquesta partida.
Per continuar, el concursant ha de contestar una pregunta i encertar la resposta. Només té un intent.
NOM DE LA PROVA: 5 CARTES CONTRA MR. CLICK
DESCRIPCIÓ
L'objectiu és reunir el nombre més gran possible de cartes d'una mateixa família o, almenys, igualar Mr. Click. La persona concursant i Mr. Click reben 5 cartes. La resta de cartes es col·loquen en una pila. Mr. Click sempre té una carta comodí amb el logotip de Consumópolis. Aquest comodí es pot fer servir en lloc de qualsevol altra carta. Cada carta representa un personatge. Hi ha 5 famílies diferents i cada família té 4 membres.
Al començament no saps quines són les teves cartes ni les de Mr. Click.
Per veure les teves cartes has de respondre preguntes. Cada resposta correcta et permet descobrir 1 carta (màxim 3 cartes a cada ronda).
Després podeu intercanviar fins a 3 cartes, sempre que estiguin visibles. Quan les intercanvies, la carta tornada es col·loca sota la pila i ja no tornarà a sortir.
Al final de la ronda, la persona concursant decideix:
• Guardar els punts i començar una nova ronda.
• O finalitzar la partida i enfrontar-se a Mr. Click amb les cartes que té. Guanyes si empates o superes Mr. Click en nombre de cartes d'una mateixa família. Si perds, perds tots els punts obtinguts en aquesta partida.
Important: Mr. Click té un comodí però no pot canviar cartes ni decidir quines cartes mostrar.
Si surts de la partida sense acabar-la, el sistema en desa l'estat per continuar després.
PUNTUACIÓ
Cada resposta correcta val 100 punts.
En una ronda podeu guanyar com a màxim 500 punts.
Per a registrar la teva puntuació, has de finalitzar la partida i vèncer Mr. Click.
Pots desar els teus punts entre rondes, però la partida no es dona per acabada fins que finalitzis.
La puntuació màxima en una partida és de 2.500 punts.
Les puntuacions es van acumulant d'una partida a una altra, fins a un màxim de 2.500 punts en total.
Exemple: una persona concursant guanya una partida i aconsegueix 400 punts. Més tard guanya una altra partida i obté 500 punts. El total acumulat en aquesta prova és de 900 punts. Si arriba a 2.500 punts acumulats, no podrà superar aquesta xifra.
NOM DE LA PROVA: BLACK FRIDAY
DESCRIPCIÓ
El concursant ha de traçar (amb el dit o el ratolí) el recorregut fins a la samarreta evitant les males ofertes i aprofitant-ne la bona, que en aquest moment no són visibles.
Si passa per damunt d'una oferta enganyosa, s'acaba la partida.
Si passa per damunt de la bona oferta, obté una bonificació en la seva puntuació.
Per localitzar les icones, disposa d'un màxim de 30 segons.
Comodí: el botó "C" permet veure durant un segon les icones (bona oferta i ofertes enganyoses). Només pot utilitzar el comodí dues vegades.
El joc té diferents nivells.
Per passar d'un nivell a un altre, el concursant ha d'encertar una pregunta relacionada amb l'etiquetatge de la roba, les ofertes, les promocions, els descomptes, les rebaixes i la compra de la roba.
PUNTUACIÓ
La puntuació depèn del temps que es triga a descobrir les icones, si es passa per damunt de la bona oferta i el nivell superat:
- Nivell 1 superat: 300 punts + 100 punts si passa per damunt de la bona oferta + Bonificació de temps: 100 punts x (% temps no utilitzat).
- Nivell 2 superat: 600 punts + 200 punts si passa per damunt de la bona oferta + Bonificació de temps: 200 punts x (% temps no utilitzat).
- Nivell 3 superat: 900 punts + 300 punts si passa per damunt de la bona oferta + Bonificació de temps: 300 punts x (% temps no utilitzat).
- Nivell 4 superat: 1200 punts + 400 punts si passa per damunt de la bona oferta + Bonificació de temps: 400 punts x (% temps no utilitzat).
- Nivell 5 superat: 1500 + 500 punts si passa per damunt de la bona oferta + Bonificació de temps: 500 punts x (% temps no utilitzat).
NOM DE LA PROVA: ELS MEUS COL·LEGUES
DESCRIPCIÓ
El concursant ha de memoritzar les cares dels seus nous companys de classe. No hi ha límit de temps.
A continuació, el concursant ha de decidir si la foto que se li mostra és la d'un dels seus companys de classe. Té 3 segons per decidir-se. Si falla, s'acaba la partida.
La prova inclou 5 nivells de dificultat. Entre cada nivell, el concursant ha d'encertar una pregunta. Si falla, el concursant continua però no puntua.
Núm. de cares a cada nivell:
• Nivell 1: 12
• Nivell 2: 16
• Nivell 3: 20
• Nivell 4: 28
• Nivell 5: 44
PUNTUACIÓ
La puntuació final depèn del nombre d'encerts a les preguntes.
NOM DE LA PROVA: LA ROSCA DE CONSUMÒPOLIS
DESCRIPCIÓ
La prova consisteix a fer la volta a la rosca en el menor temps possible, sense cometre errors i dins del temps establert (150 segons).
El jugador ha d'endevinar una sèrie de paraules que apareixen per ordre alfabètic.
PUNTUACIÓ
Per cada paraula, si el jugador encerta, guanya 80 punts; si falla, perd -20 punts, si passa paraula 0 punts.
- Si el jugador supera el temps límit, finalitza la partida.
- Si el jugador aconsegueix completar la rosca abans del temps límit, aconsegueix una bonificació proporcional al temps utilitzat: Bonificació = 500 punts x (% de temps restant).
Exemple: Un jugador completa la rosca en 100 segons i encerta 20 paraules: aconsegueix 20x80 punts + (500 x (% de temps restant))
% de temps restant= (150-100)/150= 33%. Puntuació del jugador = 1.600 + (500 x 33%) = 1.767 punts.
NOM DE LA PROVA: RECARREGA EL MÒBIL
DESCRIPCIÓ
El concursant ha de passar el telèfon mòbil pels punts de càrrega en l'ordre indicat. Si toca les icones "Xarxes socials", "Vídeo", "Trucada" o "Geolocalització", baixa el nivell de la bateria. Si el nivell de la bateria arriba a 0, s'acaba la partida.
La prova consta de 5 nivells. Per superar el nivell, el concursant ha de passar per tots els punts de càrrega en l'ordre indicat i encertar la pregunta.
PUNTUACIÓ
La puntuació depèn del nivell assolit i del temps emprat pel concursant en l'últim nivell superat
- Nivell 1 superat*: 400 punts + bonificació de temps: 100 punts x (% temps no utilitzat**).
- Nivell 2 superat: 800 punts + bonificació de temps: 200 punts x (% temps no utilitzat).
- Nivell 3 superat: 1.200 punts + bonificació de temps: 300 punts x (% temps no utilitzat).
- Nivell 4 superat: 1.600 punts + bonificació de temps: 400 punts x (% temps no utilitzat).
- Nivell 5 superat: 2.000 punts + bonificació de temps: 500 punts x (% temps no utilitzat).
*Nivell superat: El nivell se supera quan el concursant aconsegueix passar per tots els punts de càrrega en el temps límit.
**Temps no utilitzat: (Temps màxim del nivell: temps que triga el jugador a passar per tots els punts de càrrega) / temps màxim de nivell. (Només es té en compte el temps de l'últim nivell superat)
Exemple de puntuació per a un jugador que falla en el NIVELL 4 (supera el temps màxim)
Temps del jugador per apagar els llums del NIVELL 3: 75 segons
% de temps no utilitzat: (120 -75)/120 = 37,5%
PUNTS: 1.200+ (300 x 37,5%) = 1.312,5
NOM DE LA PROVA: EL QUILOWATT
DESCRIPCIÓ
La prova consta de 5 nivells. El concursant ha d'associar cada objecte al seu temps d'ús amb un quilowatt. Per passar de nivell, ha d'associar correctament tots els objectes al seu temps d'ús i encertar la pregunta.
PUNTUACIÓ
La puntuació depèn del nivell assolit i del temps emprat pel concursant en l'últim nivell superat
- Nivell 1 superat*: 400 punts + bonificació de temps: 100 punts x (% temps no utilitzat**).
- Nivell 2 superat: 800 punts + bonificació de temps: 200 punts x (% temps no utilitzat).
- Nivell 3 superat: 1.200 punts + bonificació de temps: 300 punts x (% temps no utilitzat).
- Nivell 4 superat: 1.600 punts + bonificació de temps: 400 punts x (% temps no utilitzat).
- Nivell 5 superat: 2.000 punts + bonificació de temps: 500 punts x (% temps no utilitzat).
*Nivell superat: El nivell se supera quan el concursant aconsegueix associar tots els objectes amb el temps d'ús correcte en el temps límit.
**Temps no utilitzat: (Temps màxim del nivell: temps que triga el jugador a associar els objectes amb el seu temps d'ús) / temps màxim del nivell. (Només es té en compte el temps de l'últim nivell superat)
Exemple de puntuació per a un jugador que falla en el NIVELL 4 (supera el temps màxim)
Temps del jugador per associar els objectes del NIVELL 3: 75 segons
% de temps no utilitzat: (90-75)/90 = 16,7%
PUNTS: 1.200+ (300x16,7%) = 1.250
4.6. Alumnes "Consumidor Expert" o "Consumidor Mestre"
(Accessible a partir del 6/10/2025)
Els alumnes que individualment aconsegueixen una determinada puntuació obtenen una sèrie d'avantatges:
Els alumnes que assoleixen 19.000 punts en total obtenen el títol de “Consumidor Expert”.
- L'avatar llueix una medalla de plata.
- L'avatar, juntament amb el nom d'usuari, es pot veure durant una setmana a la pàgina d'inici del Concurs.
- L'avatar té noves possibilitats de configuració.
Els alumnes que arriben als 22.000 punts totals obtenen el títol de “Consumidor Mestre”.
- L'avatar llueix una medalla d'or.
- L'avatar, juntament amb el nom d'usuari, es pot veure durant una setmana a la pàgina d'inici del Concurs.
- L'alumne obté 1.000 punts.
4.6. Diploma acreditatiu
Tots els concursants que hagin completat i puntuat en les deu proves obtenen un diploma acreditatiu, que es pot descarregar directament des de la mateixa plataforma.
4.7. Accés a proves fora de les dates del concurs
(Accessible des del 09/04/2027 fins al començament de la següent edició de Consumòpolis)
És possible l'accés lliure a les proves de Consumòpolis un cop finalitzat el concurs.
No es té en compte la puntuació obtinguda pels participants en les proves de Consumòpolis fora de les dates del concurs.
Aquesta opció és accessible des del final d'aquesta edició de Consumòpolis fins al començament de la següent.
5. SEGONA PART: TREBALL EN EQUIP
(Es pot realitzar del 05/10/2026 fins al 07/04/2027)
5.1. Autorització i consentiment
Per participar en la Segona Part del Concurs, el personal docent coordinador haurà de disposar de les autoritzacions i els consentiments corresponents establerts en la convocatòria nacional.
En particular, haurà de disposar:
De l’autorització/acceptació dels pares, mares o tutors legals dels participants menors de 14 anys, o de l’autorització/acceptació dels participants majors de 14 anys, segons correspongui (annex IIA de la convocatòria nacional).
De l’autorització per a la cessió de drets sobre les imatges, els vídeos o els continguts audiovisuals que es puguin utilitzar per publicar-los al lloc web del Concurs en el cas dels equips guanyadors (annex IIB de la convocatòria nacional).
Els models d’autorització i consentiment estaran disponibles per descarregar-los a la zona d’INSCRIPCIÓ I ACCÉS DE COORDINADORS.
El personal docent coordinador serà responsable de recollir i custodiar les autoritzacions i els consentiments exigits durant el desenvolupament del Concurs i de remetre’ls d’acord amb el que estableix l’apartat 5.7, segons les directrius de la convocatòria nacional i/o de les convocatòries autonòmiques corresponents.
La manca de les autoritzacions i els consentiments exigits en aquest apartat serà causa de desqualificació de l’equip o del treball, segons correspongui.
5.2. Característiques del treball en equip
La Segona Part del Concurs consisteix en la realització d’un vídeo curt, d’una durada aproximada de 90 segons, elaborat conjuntament pels cinc membres de l’equip.
El vídeo haurà de presentar una situació quotidiana de consum propera a la realitat de l’alumnat, en què es plantegi un problema relacionat amb la manca de transparència o de seguretat d’un producte o servei i es proposi una solució que afavoreixi un consum més informat, responsable i segur.
L’objectiu del vídeo serà informar i transmetre un missatge educatiu, mostrant com disposar d’informació clara i suficient i actuar de manera responsable permet a les persones consumidores prendre millors decisions en la seva vida quotidiana.
Temes que es poden abordar. A continuació es recullen, a títol orientatiu, algunes idees que poden servir d’inspiració per desenvolupar el vídeo:
- Informació clara, comprensible i suficient sobre productes i serveis.
- Etiquetatge, informació i advertiments de seguretat dels productes.
- Compres per Internet i comprovació de la fiabilitat d’una botiga en línia.
- Publicitat enganyosa o informació que pugui induir a error.
- Protecció de les dades personals en contractar serveis o utilitzar aplicacions.
- Condicions d’ús, garanties i devolucions explicades de manera transparent.
- Ressenyes i opinions de persones consumidores i importància de comprovar-ne la fiabilitat.
- Riscos associats a productes falsificats o d’origen desconegut.
- Dret de les persones consumidores a rebre informació veraç, clara i suficient abans de contractar o comprar.
- Importància de comparar productes i serveis i consultar fonts fiables abans de prendre una decisió de consum.
- Altres aspectes relacionats amb la transparència, la seguretat i la protecció de les persones consumidores.
Contingut del vídeo. A continuació s’ofereixen, amb caràcter orientatiu, algunes propostes que poden ajudar a plantejar i desenvolupar el vídeo:
- Presentar una situació quotidiana de consum comprensible i propera a l’alumnat.
- Mostrar o identificar un problema relacionat amb la manca de transparència o de seguretat, com ara informació poc clara, riscos ocults o pràctiques que puguin induir a error.
- Explicar de manera senzilla i comprensible quin és el problema i per què pot afectar les persones consumidores.
- Proposar una manera d’actuar responsable i segura, mostrant bones pràctiques com informar-se abans de comprar, comparar opcions, comprovar la informació, protegir les dades personals o demanar ajuda quan sigui necessari.
- Transmetre un missatge positiu i educatiu relacionat amb la importància d’estar ben informat i prendre decisions de consum responsables i segures.
Aquestes idees i propostes són únicament orientatives. Els equips podran abordar altres temes i plantejar situacions o enfocaments diferents, sempre que el contingut del vídeo s’ajusti a la temàtica, els objectius i els requisits establerts en aquestes instruccions.
Els cinc membres de l’equip hauran de participar en l’elaboració del treball, encara que no serà obligatori que tots apareguin o intervinguin directament en el vídeo.
El vídeo es podrà fer mitjançant una gravació real, animació o una combinació de totes dues tècniques.
Es recomana consultar els materials pedagògics del Concurs com a suport per elaborar el treball.
Fitxers que s’hauran de presentar: per presentar el treball caldrà pujar a l’espai virtual del Concurs dos fitxers diferenciats:
1. Un fitxer de vídeo.
2. Un fitxer en format PDF que contingui la transcripció íntegra del contingut oral del vídeo.
5.3. Requisits del treball en equip
El treball haurà de complir tots els requisits establerts en aquest apartat.
L’incompliment de qualsevol dels requisits establerts en aquest apartat serà causa de desqualificació del treball.
5.3.1. Requisits tècnics
El vídeo haurà de complir els requisits següents:
- Tenir una durada aproximada de 90 segons.
- Presentar-se en algun dels formats següents: mp4, m4v, mov, wmv, avi o mpg.
- Tenir una mida màxima de 150 MB.
- La transcripció s’haurà de presentar en format PDF.
A més, es recomana que el vídeo es presenti en format horitzontal.
5.3.2. Requisits de participació i contingut
- El treball haurà d’estar correctament redactat i presentar un nivell adequat de correcció gramatical i ortogràfica en el títol, el contingut del vídeo i la transcripció. Els errors gramaticals o ortogràfics aïllats es valoraran, si escau, dins del criteri de valoració de Qualitat lingüística (vegeu l’apartat 5.6). La presència reiterada o generalitzada d’aquests errors serà causa de desqualificació.
- El contingut del treball haurà d’estar relacionat amb el tema d’aquesta edició del Concurs i ajustar-se a les característiques establertes a l’apartat 5.2.
- El treball haurà de ser original i elaborat pel mateix equip participant. No s’hi podran presentar treballs copiats o reproduïts, totalment o parcialment, d’altres treballs o d’altres edicions del Concurs.
- Els cinc membres de l’equip hauran de participar en l’elaboració del treball.
- No s’hi podran incloure dades personals de persones alienes a l’equip participant, ni imatges, veu o cap altre contingut que permeti identificar-les, tret que es disposi de l’autorització corresponent. En aquest cas, s’afegirà a la documentació administrativa que s’ha d’enviar a les autoritats de consum després d’enviar el treball en equip.
- Si s’hi inclouen intervencions de persones alienes a l’equip, hauran de ser reals i disposar de les autoritzacions necessàries. No es podran utilitzar sistemes d’intel·ligència artificial per generar, simular o suplantar la veu de terceres persones.
- El contingut del treball haurà de respectar els drets de propietat intel·lectual i industrial de tercers. No s’hi podran utilitzar imatges, vídeos, música, textos, logotips o altres continguts de tercers si no se’n disposa dels drets o les autoritzacions necessaris.
- No es podran utilitzar marques conegudes o registrades com a element principal del contingut o amb finalitat publicitària.
- El treball no podrà incloure continguts violents, xenòfobs, sexistes, pornogràfics, difamatoris, obscens o amenaçadors, ni continguts que puguin ser contraris a la dignitat de les persones o als valors que inspiren el Concurs.
- El contingut haurà de respectar els valors relacionats amb el consum responsable i els objectius educatius del Concurs.
5.3.3. Ús de la intel·ligència artificial
No es podran utilitzar eines d’intel·ligència artificial per generar automàticament el contingut creatiu principal del treball; la idea, el guió, la interpretació i el desenvolupament creatiu principal hauran de ser realitzats pels membres de l’equip.
Sí que es podran utilitzar eines digitals, incloses les que incorporin funcions d’intel·ligència artificial, per a tasques tècniques o auxiliars d’edició, sempre que no substitueixin l’elaboració creativa principal de l’equip.
No es podran utilitzar eines d’intel·ligència artificial per generar o simular la veu de terceres persones, crear falsos testimonis o suplantar la identitat d’una persona real.
5.4. Llengües de realització
El treball es podrà presentar en qualsevol de les llengües oficials de l’Estat.
La transcripció s’haurà de fer en la mateixa llengua utilitzada en el vídeo.
5.5. Pujar el treball en equip
Un cop finalitzat el treball en equip, el personal docent coordinador accedirà a Pujar treball. En aquest apartat s’indica:
- Nom de l’equip.
- Títol del treball.
- Confirmar Pujar treball.
Una vegada pujat el treball, el personal docent coordinador no el podrà modificar.
La plataforma de Consumópolis només permet pujar els treballs dels equips els cinc membres dels quals han completat i puntuat les 10 proves de la Part 1.
Per cada equip només s’admetrà un únic treball, que haurà de pujar el docent coordinador a través de l’espai virtual corresponent.
5.6. Criteris de valoració del treball en equip
COHERÈNCIA - Fins a 40 punts
Adequació als objectius del concurs i promoció d'una reflexió crítica i motivadora del canvi.
CREATIVITAT i ORIGINALITAT - Fins a 20 punts
Ús de recursos propis i variats pels quals destaqui i es diferenciï de la resta dels equips; sense utilitzar marques ni logotips/imatges conegudes/registrades.
PRESENTACIÓ - Fins a 20 punts
Exposició clara i ordenada dels continguts, amb un resultat final fàcilment comprensible i intel·ligible.
QUALITAT TÈCNICA - Fins a 15 punts
Gestió i domini d'instruments i tècniques gràfiques, audiovisuals, informàtiques o de qualsevol altre tipus utilitzades en la seva realització i grau de complexitat del treball realitzat.
QUALITAT LINGÜÍSTICA: fins a 5 punts
Ús correcte dels diferents recursos lingüístics: gramàtica, ortografia i lèxic (no sexista).
5.7. Descàrrega i enviament de la fitxa virtual i el document d'autorització / consentiment
Una vegada pujat el treball a la plataforma, el personal docent coordinador podrà descarregar la fitxa virtual corresponent. La fitxa virtual és el document que recull les dades del treball presentat: referència, nom de l’equip, membres i títol del treball.
Per participar en la Segona Part del Concurs, el personal docent coordinador haurà de disposar de les autoritzacions i els consentiments següents:
- Annex IIA de la convocatòria nacional: autorització/acceptació dels pares, mares o tutors legals dels participants menors de 14 anys, o autorització/acceptació dels participants majors de 14 anys, segons correspongui.
- Annex IIB de la convocatòria nacional: autorització per a la cessió de drets sobre les imatges, els vídeos o el contingut audiovisual per publicar-los al lloc web del Concurs, específica per als equips guanyadors.
La fitxa virtual i els documents d’autorització i acceptació s’hauran de remetre d’acord amb la comunitat autònoma a la qual pertanyi l’equip.
a) Equips de comunitats autònomes organitzadores
Els equips d’Andalusia, Aragó, Principat d’Astúries, Illes Balears, Canàries, Castella-la Manxa, Cantàbria, Extremadura, Galícia, La Rioja, Regió de Múrcia, Comunitat de Castella i Lleó, Comunitat de Madrid, Comunitat Foral de Navarra i Comunitat Valenciana hauran de remetre:
- La fitxa virtual.
- Els documents d’autorització i consentiment (annexos IIA i IIB de la convocatòria nacional).
- La sol·licitud de participació, si així ho requereix la convocatòria autonòmica corresponent.
Aquesta documentació s’haurà de remetre a la comunitat autònoma organitzadora corresponent dins del termini establert en la seva convocatòria autonòmica. Si la comunitat autònoma organitzadora no publica una convocatòria autonòmica, la documentació s’haurà de remetre dins del termini establert en la convocatòria nacional, del 5 d’octubre de 2026 al 7 d’abril de 2027, ambdós inclosos.
b) Equips de comunitats i ciutats autònomes no organitzadores
Els equips de Catalunya, el País Basc, Ceuta i Melilla hauran de remetre:
- La fitxa virtual.
- Els documents d’autorització i consentiment (annexos IIA i IIB de la convocatòria nacional).
Aquesta documentació s’haurà de presentar davant la Direcció General de Consum del Ministeri de Drets Socials, Consum i Agenda 2030 dins del termini establert en la convocatòria nacional, del 5 d’octubre de 2026 al 12 d’abril de 2027, ambdós inclosos.
5.7 Quadre resum de fases i dates
5.8 Finalització del concurs
La participació dels equips en el concurs no finalitza quan el treball s’ha pujat a la plataforma i se n’ha descarregat la fitxa virtual. Els equips hauran d’enviar la documentació administrativa exigida en cada convocatòria, nacional o autonòmica, per ser avaluats i optar als premis del concurs d’acord amb els criteris establerts a les Bases reguladores, primer en una fase autonòmica i posteriorment en una fase nacional.